昨日はクラス
ブレリアは新しいジャマーダと、パソデブレリアの復習
パソデブレリアはまだまだだ。
もっともっと、拘ってくれなきゃ駄目だなー
後半のがロティンで構成の説明
説明もなにも、もう、出来上がってる踊りなんだけど
これを口答でギター、カンテにつたえる練習
常に、誰かが説明してくれるから・・と言う心構えが
気に入らない
一体全体、今、自分は何の曲のどの部分を踊っているのだろうか？
知らないと言うのが不思議でならない
説明しながら教えてはいるものの、そこが大事だと、誰も
思っていないのが前々から見えていたんだが
いい加減、知ってもらおうと
「ガロティンの構成を口答で説明しろ」と
慌てふためく生徒達でしたが
その、自分たちの意識の低さをガツンと知ってもらうのには
いい機会だね。説明出来ないつーのはかなりのレベルの低さだ。
自分の踊りの構成も知らないで、舞台で踊るってんだから不思議だ
真ん中に立てば勝手にギターと歌が思い通りにくると思っているのか
はたまた、それは先生が説明するものだから自分は知らなくていいのか？
どういうつもりなんだか知らないが
それでいつかタブラオでようとか、考えてるなら
おかしな話しだ！！と叫びたい！！がうーーーーーーーーー。
そんなわけでー
ホワイトボードに構成を書いて
踊りながら
ここまでがジャマーダ
ここからエスコビージャ
タパにはいりますと
説明
今更だけどね
知らないままではいけないのでね
メモとったり写メとったりしてました
だって私は次回からギター、カンテに説明はしない！！と
言ってあるからね！！
クラス全員が説明出来なきゃ駄目なんだ。
代表だけできても駄目なんだ
ブレリアは新しいジャマーダと、パソデブレリアの復習
パソデブレリアはまだまだだ。
もっともっと、拘ってくれなきゃ駄目だなー
後半のがロティンで構成の説明
説明もなにも、もう、出来上がってる踊りなんだけど
これを口答でギター、カンテにつたえる練習
常に、誰かが説明してくれるから・・と言う心構えが
気に入らない
一体全体、今、自分は何の曲のどの部分を踊っているのだろうか？
知らないと言うのが不思議でならない
説明しながら教えてはいるものの、そこが大事だと、誰も
思っていないのが前々から見えていたんだが
いい加減、知ってもらおうと
「ガロティンの構成を口答で説明しろ」と
慌てふためく生徒達でしたが
その、自分たちの意識の低さをガツンと知ってもらうのには
いい機会だね。説明出来ないつーのはかなりのレベルの低さだ。
自分の踊りの構成も知らないで、舞台で踊るってんだから不思議だ
真ん中に立てば勝手にギターと歌が思い通りにくると思っているのか
はたまた、それは先生が説明するものだから自分は知らなくていいのか？
どういうつもりなんだか知らないが
それでいつかタブラオでようとか、考えてるなら
おかしな話しだ！！と叫びたい！！がうーーーーーーーーー。
そんなわけでー
ホワイトボードに構成を書いて
踊りながら
ここまでがジャマーダ
ここからエスコビージャ
タパにはいりますと
説明
今更だけどね
知らないままではいけないのでね
メモとったり写メとったりしてました
だって私は次回からギター、カンテに説明はしない！！と
言ってあるからね！！
クラス全員が説明出来なきゃ駄目なんだ。
代表だけできても駄目なんだ
| 09:56